SESIÓN 4 - SEMANA 4- ESTUDIANTES 4° Y 5° AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA.

AREA DE ARTE - APRENDO EN CASA - SEMANA 03 - SESIÓN 03 - ESTUDIANTES 4° - 5° AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA.

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https://resources.aprendoencasa.pe/perueduca/secundaria/activarte/semana-3/pdf/s3-activarte-arte-34y5.pdf

ÁREA DE ARTE - APRENDO EN CASA - SEMANA 02 - SESIÓN - 02 - ESTUDIANTES 4° - 5° AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA.

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https://resources.aprendoencasa.pe/perueduca/secundaria/activarte/semana-2/pdf/s2-activarte-34y2.pdf

ÁREA DE ARTE - SEMANA 01 - APRENDO EN CASA - 4° - 5°.

https://resources.aprendoencasa.pe/perueduca/secundaria/activarte/semana-1/pdf/imagenes-nos-hablan.pdf

Importante:

TÉCNICA DEL COLLAGE:

 Es una técnica artística que consiste en la construcción de obras plásticas artísticas mediante el pegado, la aglomeración o conjunción de piezas o recortes de distintos materiales (papel, telas, menestras,algodón,etc) dándoles un tono unificado , sobre una superficie plana (papel). 

No Olvidar: hacer uso de toda la superficie (papel, cartulina, etc).

TIPOS DE COLLAGE:

No existe una clasificación propiamente dicha del collage, ya que es una técnica diversa. Pero podemos mencionar :

• Collage tridimensional: Son aquellas obras en que los objetos incrustados no sólo cumplen un papel bidimensional (largo y ancho), o sea, no sólo forman parte del cuadro, sino que proponen una experiencia tridimensional, con profundidad, textura y perspectiva.
• Collage de fotos: Son aquellos en las que emplean únicamente fotografías para componer una obra que combine fragmentos de una con trozos de otra. Las fotografías se superponen unas a otras, se combinan entre sí y no respetan sus bordes naturales.
• Collage en rejilla: Este tipo de collage, son más respetuosos de un orden geométrico y emplean matrices para ordenar sus elementos, dando así una sensación global o de conjunto que tiende a lo estable, en lugar de al caos.
• Collage en mosaico: Un conjunto enorme de imágenes u objetos diminutos son dispuestos de manera tal que, al alejarse, se reproduce una imagen mayor que los engloba y que es, a su vez, una figura reconocible: un retrato, un paisaje, etc.

ejemplos: